Freinet-Pädagogik in Kitas
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Gisela Brill

Jahrgang 1956

Jetzige Tätigkeit: Praxisberaterin, Fortbildnerin

Ausbildung: Erzieherin (1976), staatlich anerkannte Heilpädagogin (1981)

Beruflicher Werdegang: Erzieherin im Hort, Gründungsmitglied einer Elterninitiative mit Kindern von 1-4, 1999 - 2019 Leitung des Naturkindergartens „Ulmenstraße“, Teilnahme an den Modellversuchen „Bildungs- und Lerngeschichten“ „Brückenjahr“ und „Kita und GS unter einem Dach“ in Niedersachsen,
August 2019 Renteneintritt

Zusatzqualifikation: Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (2008), Ko-Referentin in derselben Weiterbildung (2008-2010), Multiplikatorin für alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung (2018)

Themenschwerpunkte: Naturpädagogik, Übergang Kita-Schule, Lernwerkstatt, Projekte mit Kindern, alltagsintegrierte Sprachbildung

Publikationen

Steffi Henrici

Jahrgang 1969

Jetzige Tätigkeit: Fachkraft für sprachliche Bildung, Fortbildnerin.

Ausbildung: Erzieherin (1989)

Beruflicher Werdegang: Erzieherin (Kindertagesstätte 3-6J.), stellvertretende Leitung (integrative Einrichtung 3-12J.), Integrationskraft in einem mobilen Integrationsdienst,  Sprachberaterin (Kindertagesstätte 0-12J.)

Zusatzqualifikation: Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (1999-2000), Ko-Referentin in derselben Weiterbildung (2006-2008), Pädagogische Sprachberaterin im Rahmen des Bundesprogramms „Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ (Hochschule Rhein Main Wiesbaden 2011-2014)

Themenschwerpunkte: Freinet-Pädagogik, Alltagsintegrierte sprachliche Bildung, Interkulturelle Arbeit

Publikationen

 

Lothar Klein

Jahrgang 1950

Jetzige Tätigkeit: Freiberuflicher Fortbildner, Teamberater und Autor

Ausbildung: Gymnasiallehrer (1981), Diplom-Pädagoge (1982)

Beruflicher Werdegang: Leiter mehrerer Kindertagesstätten in Wiesbaden (3-12, Hort / 0-12, große Altersmischung), Freiberuflicher Fortbildner und Autor

Zusatzqualifikation: Fortbildung entwickeln, planen, durchführen (DV) (1993), Psychodrama-Assistent (1997), Management und Leitung von Fortbildungen (DV) (2000), Psychodrama in der Erwachsenenbildung (Moreno-Institut) (2005), Professionell mit Gruppen arbeiten (2007)

Themenschwerpunkte: Freinet-Pädagogik, Regeln und Grenzen, Partizipation von Kindern, geschlechtssensible Pädagogik, Zusammenarbeit mit Eltern

Publikationen

Annette Kraft

Jahrgang 1966

Jetzige Tätigkeit: Leiterin der städtischen Kita Haidach in Pforzheim

Ausbildung: Erzieherin (1987)

Beruflicher Werdegang: Erzieherin in altersgemischten Gruppen 1-6 Jahre, Kita 3-6 Jahre und Hortarbeit 6-12 Jahre, stellvertretende Leiterin, Leiterin, Beraterin

Zusatzqualifikation: Führungstraining (Freiburger Beratergruppe 2007-2008), Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (2012), Ko-Referentin in derselben Weiterbildung (2014), Multiplikatorin für GInA , Gestaltung für Interaktionen im Alltag, durch das ZfKJ Freiburg

Themenschwerpunkte: Beschwerdemanagement und Partizipation von Kindern, Einführung in die Freinetpädagogik, Lernwerkstatt, Alltagsintegrierte Sprachförderung

Publikationen

Kerstin Kreikenbohm

Jahrgang 1972

Jetzige Tätigkeit: Leiterin einer integrativen ev. Kindertagesstätte mit offenem Konzept für 2-6 jährige Kinder in Bad-Zwischenahn (Aschhausen), Fortbildnerin, Auditorin

Ausbildung: Erzieherin (1993), Diplom-Sozialpädagogin (1997)

Beruflicher Werdegang: Tätigkeit im betreuten Wohnen, Gründung und Begleitung einer Kindertheatergruppe, Kita – Leiterin seit 1998, Fortbildnerin seit 2008, Audits (seit 2009)

Zusatzqualifikation: Qualitätsmanagerin und Interne Auditorin im Gesundheits- und Sozialwesen (KA) (2006), Auditorin BETA-Gütesiegel (2009), Ko-Referentin in der Weiterbildung zur Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (seit 2014)

Themenschwerpunkte: Beschwerdemanagement und Partizipation von Kindern, Kindzentrierung, Freinetpädagogik, Qualitätsentwicklung und Auditvorbereitung in Kita-Teams

Publikationen

Merete de Kruyf

Jahrgang 1965

Jetzige Tätigkeit:
Freiberufliche Fortbildnerin, Evaluatorin für die externe Evaluation an Kindertagesstätten in Berlin und Brandenburg, psychologische Beratung in eigener Praxis

Ausbildung: Diplom-Kulturpädagogin (1995), Heilpraktikerin (1998)

Beruflicher Werdegang: Produktionsassistenz Filmproduktion, Heilpraktikerin in eigener Praxis, päd. Geschäftsführung beim Bildungsträger EDconcept, externe Evaluatorin für ektimo – Evaluation in Kitas und selbständige psychologische Beraterin

Zusatzqualifikation: Multiplikatorin für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm (2009), Zertifikat Externe Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm (2010), Zusatzausbildung Kommunikationspsychologie Schulz-von-Thun-Institut (2012), Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (Abschluss 2018)

Themenschwerpunkte: Freinet-Pädagogik, Aspekte der Kommunikationsgestaltung, Selbstklärung, Teamentwicklung, Selbstwert und Resilienz

 

 

Helia Schneider

Jahrgang 1979

Jetzige Tätigkeit: freiberufliche Fortbildnerin, freiberufliche Mitarbeiterin Verlag Herder: Redaktion kindergarten heute - Das Leitungsheft, Autorin, Lehrauftrag Duale Hochschule Baden Württemberg, Seminar "Freinet-Pädagogik", in Weiterbildung zur Supervisorin/Coach (DGSv)

Ausbildung: Heilerziehungspflegerin, Fachwirtin für Organisation & Führung, Bachelor in Bildungsmanagement

Beruflicher Werdegang: Arbeit in der Heilpädagogik, päd. Fachkraft in einer Krippe, Leiterin einer Krippe und eines Kindergartens in Freiburg, Fortbildnerin

Zusatzqualifikation: Fachkraft für Kindzentrierung/Freinet-Pädagogik (2012), Psychodrama Praktikerin (2016), Erlebnispädagogin (2017)

Themenschwerpunkte: Pädagogik für Kinder von 0-3 (div. Themen), Freinet Pädagogik, Resilienz, Märchen, Konzeptions- und Leitbildentwicklung, Das Kind als Klangforscher und weitere (siehe Website)

Publikationen

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